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近日，由我司承建的寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校人力資源管理系統(tǒng)三期&招聘系統(tǒng)項(xiàng)目通過驗(yàn)收評(píng)審。本次評(píng)審會(huì)由黨委教師工作部（人事處）和網(wǎng)絡(luò)信息專家團(tuán)隊(duì)組成。經(jīng)專家評(píng)審組對(duì)人力資源管理系統(tǒng)&招聘系統(tǒng)的考核評(píng)審，給予較高的評(píng)價(jià)并達(dá)成一致意見，一次性順利通過驗(yàn)收。

據(jù)悉，為了能夠支持各項(xiàng)政策的落地、滿足院內(nèi)的總體發(fā)展需要，寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校對(duì)相關(guān)流程制度進(jìn)行了全面優(yōu)化與調(diào)整。然而在此過程中，原有的信息系統(tǒng)未能起到有效的支撐作用，已不能滿足信息共享、互聯(lián)互通的管理需求，制約著人事業(yè)務(wù)的協(xié)同運(yùn)作。為此，寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校在多方考察后，決定對(duì)原有人力資源管理信息系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，將人員指標(biāo)體系進(jìn)行重新調(diào)整規(guī)劃，增加教師資格等相關(guān)流程，開通二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人事系統(tǒng)的使用權(quán)限。本次信息化建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范教職工數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)人員信息數(shù)據(jù)的共享，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的有效積累，形成數(shù)據(jù)鏈、數(shù)據(jù)網(wǎng)，作為人力資源分析與決策的基礎(chǔ)。

寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校將人才招聘系統(tǒng)作為本次建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，全新打造了人才引進(jìn)的門戶網(wǎng)站和微信官網(wǎng)，方便應(yīng)聘者多渠道投遞簡(jiǎn)歷的同時(shí)，讓每一位應(yīng)聘者都能在第一時(shí)間得到反饋、查看應(yīng)聘的進(jìn)度，提升了應(yīng)聘體驗(yàn)。通過人才招聘系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步加快學(xué)校引進(jìn)人才的步伐，打造良好的雇主品牌形象，助力人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。

寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校是一所具有60多年辦學(xué)歷史，以培養(yǎng)全日制大專生、培訓(xùn)寧波市中小學(xué)（幼兒園）在職教師、教育行政干部為主要任務(wù)的公辦高等師范院校。宏服軟件將利用自身技術(shù)能力，支持寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校更深層次的人力資源數(shù)字化探索，為創(chuàng)建高水平高質(zhì)量的卓越師范院校，成為浙江省優(yōu)質(zhì)幼師培養(yǎng)搖籃貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的力量。

寧波教育學(xué)院

寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校（寧波教育學(xué)院）是一所具有60多年辦學(xué)歷史，以培養(yǎng)全日制大專生、培訓(xùn)寧波市中小學(xué)（幼兒園）在職教師、教育行政干部為主要任務(wù)的公辦高等師范院校。學(xué)?，F(xiàn)有杭州灣校區(qū)和寧波校區(qū)，占地面積518畝，全日制學(xué)生5105人。

辦學(xué)歷史深厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，前身是寧波市教師進(jìn)修學(xué)校。1984年更名為“寧波教育學(xué)院”，是寧波市最早的五所高校之一。2018年10月，杭州灣新校區(qū)啟用。2019年5月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，學(xué)校改制設(shè)立為“寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)?！?。2020年12月，學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)群順利入選浙江省高職高水平專業(yè)（群）建設(shè)名單。

辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、電子商務(wù)等13個(gè)專業(yè)，逐步形成“多群一鏈”的專業(yè)布局與學(xué)科建設(shè)。

師資隊(duì)伍優(yōu)良。學(xué)校強(qiáng)化專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，加強(qiáng)雙師雙能型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。

人才培養(yǎng)成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心工作，深入推進(jìn)“三全”育人綜合改革。

社會(huì)服務(wù)廣受贊譽(yù)。學(xué)校積極履行“三中心”職能，統(tǒng)籌指導(dǎo)寧波市基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)。

協(xié)同育人機(jī)制完善。學(xué)校積極推進(jìn)校地共建和校企合作，與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心合作共建了全國(guó)第二家兒童研究院，與國(guó)家教育行政學(xué)院共建中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院全國(guó)第一家區(qū)域?qū)W習(xí)中心，與教育部民族發(fā)展中心共建全國(guó)第一家長(zhǎng)三角地區(qū)民族教育協(xié)作重點(diǎn)研究基地，與上海師范大學(xué)簽約共建卓越教師培訓(xùn)工作室、研究生培養(yǎng)基地。目前已建64家教學(xué)實(shí)踐基地，24家幼兒園教師發(fā)展學(xué)校，設(shè)有附屬幼兒園2個(gè)，全省五年一貫制合作教學(xué)點(diǎn)學(xué)校17所。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持師范性應(yīng)用型的辦學(xué)定位，立足浙江，服務(wù)長(zhǎng)三角，貢獻(xiàn)“一帶一路”，構(gòu)建“一核兩雙九大行動(dòng)計(jì)劃”新一輪創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖，努力把學(xué)校創(chuàng)建成高水平高質(zhì)量的卓越師范院校，成為浙江省優(yōu)質(zhì)幼師培養(yǎng)搖籃。